問(wèn)孩子心理問(wèn)題怎么辦?討厭學(xué)習(xí),不聽(tīng)家長(zhǎng)勸
2020-04-01 1452次
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家長(zhǎng)怎么辨別孩子是否骨折要看孩子受傷時(shí)的暴力有多大,他只是扭了一下,還是從一個(gè)比較高的地方摔下來(lái),是哪個(gè)部位著地。如果,我們看到局部有淤血,那么十有八九這種他都會(huì)有骨折。如果腫脹的特別厲害,我們一定要及時(shí)就診,是不是這個(gè)地方有骨折。如果出現(xiàn)畸形,肢體的畸形,本身是直的變歪了,而且腫得厲害,這個(gè)時(shí)候肯定是有骨折。所以這些情況我們都要密切關(guān)注,可能都有骨折要及時(shí)就診,以免延誤治療。00:55
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孩子發(fā)燒怎么辦孩子發(fā)燒首先要明確孩子發(fā)燒的體溫以及原因,如果是感冒引起的發(fā)燒,并且體溫沒(méi)有超過(guò)38.5℃,可以給孩子服用一些中藥感冒退燒藥,如小兒柴桂退熱顆粒。中藥退燒,安全性比較高,周歲以?xún)?nèi)亦有明確用法用量。同時(shí)配合貼退熱貼、熱水擦拭身體等物理方法進(jìn)行降溫。如果孩子體溫超過(guò)38.5℃,并且有炎癥存在,可以遵醫(yī)囑給孩子服用解熱和消炎的藥物,如小葵花小兒柴桂退熱顆粒,成分中的柴胡、桂枝、蟬蛻等中藥,可以起到解熱、抗菌、抗病毒作用。用藥3天后,如果癥狀沒(méi)有得到有效改善,或體溫超過(guò)39℃,建議到醫(yī)院檢查下血常規(guī)、C反應(yīng)蛋白,明確引起發(fā)燒的病因,好進(jìn)一步治療。想要了解更多的用藥知識(shí),可以咨詢(xún)醫(yī)師或者藥師,在其指導(dǎo)下,合理用藥。01:14
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孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦孩子厭學(xué)首先是身邊環(huán)境引起的。因孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己,如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂(lè)也就不去努力了,這是正常的。對(duì)于老師布置的作業(yè),為難的孩子家長(zhǎng)最好是讓孩子動(dòng)筆之前先做幾道容易的題,讓孩子能輕而易舉的完成。孩子感受到了成功的快樂(lè),自信心也就能提高了,家長(zhǎng)再調(diào)整作業(yè)的難度。如果孩子總是學(xué)不好,家長(zhǎng)不要一味地將失敗的原因歸為孩子不聰明。要從學(xué)習(xí)態(tài)度、意志力等方面找原因。千萬(wàn)不要說(shuō)孩子笨,多和孩子溝通了解,站在他的位置上理解孩子的情況,并且?guī)椭鉀Q問(wèn)題,慢慢就會(huì)有所好轉(zhuǎn)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:34”
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防控肺炎父母不聽(tīng)勸怎么辦在生活和工作當(dāng)中,可能會(huì)出現(xiàn)不配合防控工作者,這往往是由于對(duì)新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)不足導(dǎo)致的。這種情況下一定要給予足夠的重視和耐心,從目前發(fā)病的人數(shù)、形式來(lái)給予講解,同時(shí)告知其注意防護(hù)措施。告知父母新型冠狀病毒肺炎是一個(gè)傳染性疾病,并且傳染性是極其強(qiáng)大的,并且確定是可以人傳人的,它主要的傳染源就是新型冠狀病毒肺炎的感染者,另外一些無(wú)癥狀的新型冠狀病毒肺炎的感染者,也是傳染源的一部分。它的傳播途徑主要是有兩種,飛沫和密切接觸。所以,一定要告知父母,要減少外出,外出的時(shí)候一定要佩戴口罩,從外面返回家中以后一定要洗手,勤通風(fēng)。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 01:14”
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孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么辦孩子厭學(xué)首先是身邊環(huán)境引起的。因孩子尤其在意別人眼里的自己,會(huì)習(xí)慣性的按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己,如果別人說(shuō)他笨,他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體會(huì)不到成功的快樂(lè)也就不去努力了,這是正常的。對(duì)于老師布置的作業(yè),為難的孩子家長(zhǎng)最好是讓孩子動(dòng)筆之前先做幾道容易的題,讓孩子能輕而易舉的完成。孩子感受到
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孩子厭學(xué)怎么辦孩子厭學(xué)這種情況,首先要分析出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因,從而針對(duì)性的給予處理,影響孩子厭學(xué)情緒的原因可能有家庭因素、學(xué)校方面的因素、心理方面的因素等。1、家庭因素:比如家庭氛圍比較緊張,父母經(jīng)常吵架或者是父母對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)苛,片面的追求學(xué)習(xí)成績(jī),或者是父母經(jīng)常打罵孩子,這些情緒方面的因素都可以導(dǎo)致孩子出現(xiàn)
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