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• 腦血栓的概念

  腦血栓是大腦循環(huán)系統(tǒng)里，動(dòng)脈血管的栓子的栓塞，包括基礎(chǔ)性疾病，高血壓，高血脂，糖尿病等等，這些疾病的基礎(chǔ)之上，形成了一個(gè)緩慢的，像松樹的年輪一樣的一個(gè)栓子的形成的過程，它一圈一圈的增長，最后壓死駱駝最后一根稻草，也就是說完全堵塞血管以后，才真正的形成一個(gè)血栓，這個(gè)過程可以是緩慢的，也可以是亞急性的，堵塞了血管以后就出現(xiàn)了臨床上的一系列的癥狀，最典型的就是所謂三偏征，偏癱，偏盲，偏身感覺障礙等等。腦血栓的形成是一個(gè)亞急性的，腦血管病的里邊的一個(gè)常見的缺血性的改變，它應(yīng)該引起我們的重視，大部分的腦血管病里邊，最常見的就是腦血栓形成，其次是栓塞，出血，蛛網(wǎng)膜下腔出血等等，腦供血不足，連續(xù)發(fā)生超過三次以上，就應(yīng)該考慮到有可能形成了真正的腦血栓了，這樣的話堵塞的血管，它就形成了一個(gè)不可逆的過程，需要及早發(fā)現(xiàn)，及早治療，才能收到理想的效果。

  

  01:45
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2018-10-16 16660次

• 心衰的概念

  心衰這個(gè)名詞聽起來是很普通的一個(gè)名詞，但是它是我們在醫(yī)學(xué)里邊，叫心力衰竭，四個(gè)字的簡稱，醫(yī)學(xué)里邊還有一個(gè)叫心功能不全，為什么這樣說，是指心臟的結(jié)構(gòu)和功能，受到損害以后引起來的，我們臨床上所知道的綜合征，我們通過什么能知道呢，通過心臟的B超，功能是通過一些化驗(yàn)，和體征上面能查到的，我們在下面再看一下，心衰它的全稱是叫心力衰竭，醫(yī)學(xué)里邊叫心功能不全，它是由心臟的結(jié)構(gòu)和功能異常，導(dǎo)致心室在充盈和收縮，就是攝血的時(shí)候出現(xiàn)的功能受損，而引起來的一系列的臨床綜合征，它主要的表現(xiàn)是什么呢，主要的是病人沒勁、呼吸困難以及液體如果在體內(nèi)潴留，引起來的水腫，所以說心衰根據(jù)，它的各個(gè)的階段和級(jí)別，表現(xiàn)的癥狀是不同的，發(fā)展到如果它到終末階段的時(shí)候，可能一般的藥物輔助的治療，已經(jīng)起不了作用了，最重要的作用，根本的治療只能是換心臟，來進(jìn)行治療，就是心臟移植。

  

  02:08
  孫健玲 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2019-08-12 6972次

• 兒童多動(dòng)癥
  兒童多動(dòng)癥簡稱多動(dòng)癥，又稱注意缺陷多動(dòng)能障礙，是一種常見的兒童行為異常問題。兒童的智力正常接近正常，學(xué)習(xí)行為及情緒方面有缺陷，主要表現(xiàn)為年齡和發(fā)育水平不相稱的注意力不集中，注意廣度縮小，注意時(shí)間短，不分場合的活動(dòng)過多，情緒易沖動(dòng)等，但常伴有認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難。該癥在學(xué)前起病，呈慢性過程，該癥不影響兒童學(xué)習(xí)的學(xué)校、家庭和校外生活，而且容易導(dǎo)致兒童持久的學(xué)習(xí)困難，行為問題和自尊心低。此類兒童在學(xué)校及家庭，難以與人相處，不能得到及時(shí)治療，部分患兒成年后仍有癥狀，并且影響患者學(xué)習(xí)、身心健康及成年后的家庭生活和社交能力。
  語音時(shí)長 01:26”
  楊金花 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-10-15 13331次

• 兒童多動(dòng)癥
  俗話講孩子不淘不成器雖也有道理，但是過于多動(dòng)癥的寶寶對(duì)家長來講這絕對(duì)是一種煩惱，如何解決這個(gè)問題呢。首先兒童多動(dòng)這其實(shí)是一種注意缺陷導(dǎo)致的功能性癥狀，在兒童群體當(dāng)中比較常見，客觀來講這部分患兒的智力水平并無太大異常，只是在學(xué)習(xí)行動(dòng)或者是情緒方面存在缺陷，最明顯的特征就是注意力不集中，或者是對(duì)于一些事物的注意力比較短暫，有的時(shí)候不分場合過于活躍，情緒也較容易沖動(dòng)。這部分孩子由于多動(dòng)往往是老師和家長眼中的問題孩子，久而久之導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，自尊心普遍比較低于周圍的同學(xué)不易相處，如果治療不及時(shí)的話，長大后還會(huì)影響心理健康，影響正常的生活和工作。那么兒童多動(dòng)癥的治療方法有哪些呢？一方面媽媽要在醫(yī)生的指導(dǎo)下為孩子提供藥物治療，另一方面積極發(fā)揮家庭作用，給孩子最大的關(guān)愛，不要冷落和歧視他們，已引導(dǎo)為主，讓他們感受到溫暖，此外積極尋找孩子的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)一個(gè)甚至幾個(gè)正當(dāng)興趣和愛好，引導(dǎo)他們長時(shí)間關(guān)注一個(gè)問題。多動(dòng)癥的問題就會(huì)有效的緩解，兒童多動(dòng)癥治療方法介紹到這里，理論與實(shí)踐往往就一步之遙，真正解決問題關(guān)鍵還在于實(shí)踐。
  語音時(shí)長 1:29”
  王素梅 主任醫(yī)師北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院

  2018-08-05 2766次

• 兒童多動(dòng)癥幾歲
  多動(dòng)癥是兒童期常見的行為問題。通常起病于6歲以前，學(xué)齡期癥狀明顯，隨年齡增大逐漸好轉(zhuǎn)，部分病例可延續(xù)到成年。表現(xiàn)為：1.注意障礙，2.活動(dòng)過度，3.情緒不穩(wěn)，易激惹沖動(dòng)，任性，自我控制能力差。4.主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績低下。5.有半數(shù)左右患兒可見有神經(jīng)系統(tǒng)軟體征，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直線行走，閉目難立，指鼻試驗(yàn)陽性，精細(xì)運(yùn)動(dòng)不靈活，部分患兒可有視覺－運(yùn)動(dòng)障礙、空間位置覺障礙等?！　?/div>

  劉戀 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-12-05 2303次

• 如何認(rèn)識(shí)兒童多動(dòng)癥？
  病情分析：兒童多動(dòng)綜合征又稱注意缺陷障礙，特發(fā)于兒童學(xué)前時(shí)期，活動(dòng)量多是明顯癥狀。該病臨床表現(xiàn)為多動(dòng)、注意力不集中、參與事件能力差，伴認(rèn)知障礙和學(xué)習(xí)困難，但智力基本正常。意見建議：雖然藥物治療是對(duì)癥的，且動(dòng)作過多往往經(jīng)藥物治療而得到控制，但不可忽視家庭和學(xué)校方面的適當(dāng)教育和管理。對(duì)患兒的態(tài)度要以耐心、關(guān)懷和愛護(hù)的態(tài)度加以處理。
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2020-02-23 1801次

• 兒童多動(dòng)癥幾歲發(fā)病
  多為六歲以前發(fā)生，如果孩子單純是喜歡玩，是沒有毛病的，多動(dòng)癥表現(xiàn)為活動(dòng)過多，注意力不集中，書寫潦草，還有的孩子任性不合群，缺乏自我克制能力或行為幼稚怪癖，肢體抽動(dòng)或行為無目的貪玩，逃學(xué)打架，甚至說謊，偷竊等，教育也無濟(jì)于事。少數(shù)病例成年后還留有性格和行為缺陷，這就是兒童多動(dòng)癥，這類孩子智力一般正常，
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-11-30 60次

• 什么是兒童多動(dòng)癥
  兒童多動(dòng)癥是一種心理障礙的疾病，它對(duì)患者的行為會(huì)造成一定的影響，在平時(shí)日常生活中需要使用注意力的事物都有著一定的限制性，多動(dòng)癥主要的形成期是在兒童時(shí)期，如果在兒童期沒有進(jìn)行及時(shí)的矯正，那么到后半期就很難去控制了。兒童多動(dòng)癥也可以叫做注意缺陷多動(dòng)障礙，因?yàn)橥饨绲囊蛩貙?dǎo)致患兒在兒童時(shí)期受到相對(duì)比較大的精
  李紅冬 副主任醫(yī)師深圳市寶安區(qū)人民醫(yī)院興東社區(qū)健康服務(wù)中心

  2019-12-16 1817次