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為你推薦

• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。同時(shí)針對小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77395次

• 小孩子語言發(fā)育遲緩怎么辦

  語言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力和語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。引起語言發(fā)育遲緩的原因比較多，比如聽力障礙、智力低下、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、構(gòu)音器官疾病、語言環(huán)境不好等因素都可能導(dǎo)致孩子語言發(fā)育遲緩。在發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩以后，需要去醫(yī)院確診一下引起孩子發(fā)育遲緩的原因然后對癥治療。如果是后期的語言環(huán)境不好，可以有意識的多引導(dǎo)孩子；如果是聽力障礙可以在治療聽力后對孩子進(jìn)行系統(tǒng)的語言訓(xùn)練；如果是由于后天營養(yǎng)不良，缺乏鋅引起的語言發(fā)育遲緩，可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長發(fā)育。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:03
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 88363次

• 語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練
  語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練，可以讓孩子多模仿口型，模仿發(fā)音。如果孩子答對或者是說對以后，要給予孩子一定的獎勵。一定要強(qiáng)化孩子的模仿語言行為，逐漸過渡到讓孩子自主的進(jìn)行比較大，這需要一個長期的過程，家長不要心急。平時(shí)一定要多抽出時(shí)間陪伴孩子，給孩子進(jìn)行鼓勵，通過語言康復(fù)訓(xùn)練，提高孩子的語言能力，同時(shí)還需要提高孩子的認(rèn)知和理解能力，認(rèn)知理解能力提高以后，語言才會有進(jìn)一步的改善，平時(shí)家長多帶孩子到大自然去呼吸新鮮的空氣，多鼓勵孩子與同齡的小朋友一起做游戲，玩耍，每天讓孩子睡前聽輕音樂，或者是給孩子講故事等等，這樣可以緩解孩子的心情。
  語音時(shí)長 01:19”
  張翠香 副主任醫(yī)師四平市中心人民醫(yī)院

  2022-08-04 1826次

• 語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練
  首先需要明確語言是建立在認(rèn)知和理解的基礎(chǔ)上，如果有語言的發(fā)育落后，需要注意觀察其它指標(biāo)的發(fā)育情況，包括認(rèn)知、理解和社交功能。因?yàn)楹芏嗟那闆r下都會有伴有語言的發(fā)育落后，例如智力發(fā)育落后，孤獨(dú)癥的情況都有可能會出現(xiàn)語言方面的問題。也有單純的語言發(fā)育落后，單純的語言發(fā)育落后主要就是語言的表達(dá)異常，但是認(rèn)知、理解和社交功能是正常的，這種情況是相對比較少的，又叫說話晚的表現(xiàn)。如果出現(xiàn)語言發(fā)育落后，除了進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練之外，還需要注意觀察其他方面的發(fā)育情況，如果其它方面也有發(fā)育落后需要及時(shí)的進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，提高整體的發(fā)育水平。語言的康復(fù)訓(xùn)練主要是針對有一定語言基礎(chǔ)能力的孩子，例如可以說單個字，這樣的情況進(jìn)行語言的訓(xùn)練是有比較好的效果的；如果語言功能比較差，沒有發(fā)音的主動表現(xiàn)，那么進(jìn)行語言訓(xùn)練可能效果會比較差，需要提高認(rèn)知和理解功能。一般情況下醫(yī)院都有專業(yè)的語言康復(fù)治療師進(jìn)行針對性的語言治療。
  語音時(shí)長 1:36”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-12-19 40399次

• 語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練原則是什么
  病情分析：語言發(fā)育遲緩的訓(xùn)練以平定的語言階段為序列的出發(fā)點(diǎn)。要改善和豐富患兒的語言環(huán)境，去除影響語言發(fā)育的不良因素，可以通過游戲訓(xùn)練，手勢符號訓(xùn)練，以及文字訓(xùn)練來促進(jìn)語言發(fā)育。意見建議：語言發(fā)育障礙的康復(fù)過程需要家長要有很好的耐心以及科學(xué)的指導(dǎo)方法。在有專業(yè)的語言治療師的指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)校和家庭的一系列訓(xùn)練，同時(shí)也要加強(qiáng)患兒的飲食營養(yǎng)，多訓(xùn)練吞咽和咀嚼能力，有利于加強(qiáng)語言的構(gòu)音能力。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2020-06-14 1102次

• 語言發(fā)育遲緩如何訓(xùn)練
  病情分析：孩子語言發(fā)育遲緩可以通過一下方法訓(xùn)練：一、語言的訓(xùn)練，家長在給孩子做語言引導(dǎo)時(shí)，注意要放慢說話速度，同時(shí)要控制好發(fā)音的準(zhǔn)確性。二、語句的訓(xùn)練，針對訓(xùn)練單詞來說，有單個單詞、詞語和語法的訓(xùn)練等。三、擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練，在讓孩子訓(xùn)練時(shí)，增加詞匯量是很重要的。意見建議：建議：語言發(fā)育遲緩的方法較多，可以根據(jù)語言發(fā)育遲緩的相關(guān)評估，進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。同時(shí)也要加強(qiáng)孩子的飲食營養(yǎng)和體質(zhì)鍛煉。
  童鵬 副主任醫(yī)師鄂州市中心醫(yī)院

  2021-02-27 2002次

• 兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法
  在兒童成長過程中，語言發(fā)育遲緩是讓不少家長憂心的問題。看著孩子在語言表達(dá)上落后于同齡人，家長們常常很擔(dān)心。不過，通過科學(xué)合理的訓(xùn)練方法，能夠有效促進(jìn)兒童語言能力的發(fā)展。兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法有哪些？1、呼吸訓(xùn)練方法：使用冰塊輕輕刺激患兒口腔或輕輕拍打下頜，幫助舒緩發(fā)音肌肉。每天進(jìn)行3-5次，每次持
  魏春根 副主任醫(yī)師吉安市中心人民醫(yī)院

  2024-09-14 0次

• 兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法
  兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練方法主要有語言訓(xùn)練小游戲、繪本閱讀、生活場景訓(xùn)練、社交互動訓(xùn)練、音樂療法等，具體方法要到醫(yī)院詳細(xì)咨詢醫(yī)生。1、語言訓(xùn)練小游戲：可以進(jìn)行一些簡單的語言游戲，比如“模仿動物叫聲”游戲。通過游戲的方式激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在輕
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-09-26 0次